中学生调查报告范文

答案：以下是一篇中学生调查报告范文：
调查题目：中学生的家庭作业时间分配情况
调查目的：了解中学生在家庭作业方面的时间分配情况，为学校和家长提供参考，帮助学生更好地安排时间，提高学习效率。
调查对象：某市三所中学的初中和高中学生，共计300人。
调查方法：问卷调查
调查时间：2021年3月
调查结果：
1. 家庭作业每天平均用时1-2小时的学生占比最高，占总样本的42%。
2. 家庭作业每天平均用时2-3小时的学生占比第二高，占总样本的28%。
3. 家庭作业每天平均用时3小时以上的学生占比最低，占总样本的10%。
4. 家庭作业每天平均用时不到1小时的学生占比为20%。
5. 不同年级的学生在家庭作业时间分配上有明显差异，高年级学生的家庭作业时间更长。
6. 学生们普遍认为家庭作业时间过长，影响了他们的课外活动和休息时间。
调查结论：
1. 中学生的家庭作业时间普遍较长，需要学校和家长的共同关注和解决。
2. 学校应该对家庭作业的布置量和难度进行合理控制，减少学生的家庭作业负担。
3. 家长应该引导孩子正确分配时间，合理安排家庭作业和课外活动时间，避免家庭作业对孩子的身心健康造成影响。
4. 学生应该自觉控制家庭作业时间，充分利用时间，提高学习效率，保证身心健康。

中学生个案调查报告范文

答案：以下是一份中学生个案调查报告范文，仅供参考。
一、调查目的
本次调查的目的是了解某中学学生小李的学习和生活情况，为其提供更好的帮助和支持。
二、调查对象
小李，男，初三学生，15岁。
三、调查内容
1. 学习情况
小李的学习成绩一般，尤其在语文和英语方面表现较差。他经常缺课，作业完成率也不高。在老师和家长的督促下，他会努力改善，但效果不明显。
2. 生活情况
小李家庭较为困难，父母离异，由母亲一个人带大。他是家里的独生子，平时比较孤独，没有什么朋友。他喜欢玩游戏和看电视，但家里经济状况不允许他频繁购买游戏和电视节目。
3. 心理状况
小李有一定的自卑心理，觉得自己比其他人差。同时，他也比较胆小，不善于表达自己的想法和感受。
四、调查结论
根据以上调查结果，可以得出以下结论：
1. 小李的学习成绩不佳，主要原因可能是缺乏学习动力和方法不对。需要老师和家长共同帮助他建立正确的学习态度和方法。
2. 小李家庭经济困难，需要学校和社会的帮助。学校可以为他提供一些学习和生活上的资助，社会可以提供一些公益项目或志愿者服(fú)务(wù)。